据报道，中国科学院心理研究所的研究人员在熟悉感与人工语法学习中能否被有意识控制研究取得新进展，这一研究进一步完善了Dienes等人的研究发现。
在这项研究中，研究人员通过两个研究实验，系统考察了熟悉感在人工语法学习中是否能被有意识的控制。实验一，让被试学习两个语法各3遍，以保证对两个语法具有相同程度的熟悉感；实验二，一个语法学习2遍，另一个语法学习4遍，使被试对两个语法具有不同的熟悉感。结果发现，被试不仅能够区分这两个语法，而且能将自己的语法判断归因于熟悉，而非其他四个选项(猜测、直觉、规则和记忆)，即使当要求挑出学习2遍语法的时候，他们仍将自己的判断归因于熟悉。
领导这一研究的是心理所傅小兰教授，现任中国科学院心理研究所认知心理学研究室主任，中国科学院生命科学与生物技术领域青年科学家小组成员，主要研究领域包括研究人在觉察、选择、获取、理解外界客观信息过程中的基本认知加工过程及其策略，研究信息的不同载体形式（文字、图形等）及其组织方式对人的知识获取（发现）过程和效果的影响，探索如何将海量的、人难以理解的、使用数据语言表述的知识，变换为简洁的、人容易理解的、可以使用自然语言（或准自然语言）与图形形式表述的知识，帮助人有效地挖掘、获取和理解海量数据中的相关知识，从而发现新的知识。
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