□ 霍 鹏 尹威华
荣立集体二等功1次、集体三等功3次,连续30年被评为先进单位,先后获全军级各类政治理论教学研究优秀成果一、二等奖5项,主研的《白求恩精神光耀千秋》多媒体研究教育系统获全国出版物和全军优秀电教成果一等奖……
望着摞起来1米高的证书,笔者用质疑语气问该教研室丛建波主任,你说单位是老先进,先进“密钥”是什么?他笑而不语,引着笔者走进政治理论课堂。
搞“话题式”教学
讲台不见教员,只见一名学员正在激昂演说。黑板上写着:“打胜仗,你准备好了吗?”
一位学员吐出心中苦恼:“我特别想成为《士兵突击》中的‘老A’……可我家三代单传,真要上战场打仗,我妈肯定跟我‘拼命’!”有人附和:“我也一样,爸妈每次打电话都叮嘱我离危险远一点。”马上有人反驳:“那你当兵干嘛?当兵打仗,军人职责。咱们不扛枪谁扛枪!”
授课教员翟庆海归纳了学员观点后,播放一段自编视频《忠魂》,意味深长地说:“难道只有敌人枪炮声在耳边响起,我们才从睡梦中惊醒;难道只有亲人和人民血流成河的时候,我们才苦练杀敌本领……打胜仗,我们责无旁贷!”笔者掐表一算,90分钟的课,教员讲了不到20分钟。
丛主任介绍道:“让学员在课堂唱主角,教育效果事半功倍……教书育人要尊重规律,允许学员有一定消化理论的过程。”
30年先进的密钥
丛主任道出教研室30年先进单位的密钥——“紧扣”。
——紧扣学员思想脉膊。该校政治理论教学注重紧扣学员思想脉膊,转变传统“正面教育为主”的教育理念,不拘形式追求和实现“正面教育效果”。
——紧扣党的创新理论。从邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观到“中国梦”、党的群众路线教育实践活动……这是党的创新理论蓬勃发展的30多年,也是该校政治理论教学紧扣党的创新理论搞研究的30多年。
——紧扣白求恩精神育人内涵。用白求恩精神育人,是政治理论教学的鲜明特色。学员李晨曦说:“用真实的故事还原白求恩……教员讲得生动入情,我们听得感动泪流!”
教书育人的佳境
“要把政治理论教学当做事业干,要干就干得执着,要干就干得漂亮,要干就干出名堂来……”这是专业技术三级教授梅清海迎接新教员必讲的肺腑之言,也是该校政治理论教员30年始终不渝育人才的真实写照。
学校政委季富这样评价,“润物细无声”是教书育人的佳境,政治理论教学走在前列,把握学员脉膊,尊重教育规律,抓教学搞研究“紧扣”接地气,使党的创新理论“三进入”扎实深入有效。政治理论教研室30年先进单位名副其实。