（三）巩固完善全科继续医学教育机制。实现全科医生继续医学教育制度化、规范化。充分发挥“上海市全科医学教育培训中心”“区域性全科医学师资培训示范（试点）基地”“上海市全科医学教育与研究中心”“上海市全科医生实训评估基地”“上海市全科医学临床质量控制中心”的作用。在全市社区卫生服务中心，建立10个同质化的全科医生继续医学教育的实训评估基地，着重提升基层卫生服务机构在继续教育中的作用。继续医学教育要以岗位胜任力为核心，着重于新理念、新知识和新适宜技术的培训。全科医师每年按照相关规定，获取相应的学分数。
探索特色诊疗全科医生的培养与认证，丰富继续医学教育内容。社区卫生服务中心的全科医生晋升高级职称前，须在具有独立全科医学科的二、三级综合性医院进修累计不少于半年。鼓励有条件的高校培养全科医学专业博士。设立“优秀全科医生研修项目计划”，定期选拔优秀全科医生到国内外相关大学、医疗机构进修学习。
加强全科医生岗位培训，全面持续提升全科医生的执业能力、“全”“专”结合能力和专业素养。市、区两级联动，以全科医生个人能力评估为基础，以需求为导向，完善全科医生岗位培训体系。围绕社区常见病、多发病和人群特点，建设一批针对性强的全科医生理论和实践培训专项课程。全科医生按照相关规定，每年完成相应学时的培训。（责任部门和单位：市卫生健康委、市教委、市财政局、各区政府）
（四）提升全科医学教育质量。鼓励高等医学院校与境外医学院校合作交流，进行本科全科医学教学改革，完善全科医学教育体系。引导医学院校及其附属培训基地（包括社区教学基地）与境外优秀医师培训机构合作，建立长期、规范的交流学习和双向评估制度；在培训内容、形式、师资培养、评价等方面，借鉴国际先进模式，完善住院医师规范化培训体系。加强与国际知名的全科医生认证机构交流合作，鼓励医学院校和优秀的全科培训基地参加毕业后教育的国际化认证项目。支持高水平社会办医机构成为全科医学教学基地。
加强全科医学基地建设。遵循全科医学学科特点和发展规律，根据《上海市住院医师规范化培训全科医学临床培训基地标准》和《上海市住院医师规范化培训社区教学基地标准》，加大对全科医学的支持力度，不断增强学科实力，提升建设水平。本市认定为全科医学住院医师规范化培训基地的二、三级综合医院，要全面加强全科专业基地建设，增加全科医疗诊疗科目，独立设置全科医学科，完善培训基地的教育教学设施设备，开展全科临床、教学和科研工作。支持大学、全科专业培训基地与基层实践基地联合培养全科医生。（责任部门和单位：市教委、市卫生健康委、各区政府）
