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“我儿子从小到大都很优秀，上小学、初中一直是班长，在高二的时候一次考试失利，排名靠后，孩子回到家里说头疼，浑身难受，我只好给老师请假，让孩子在家里休息。让我没想到的是，儿子从此就出问题了，今天说自己的脖子太长了没法见人，明天说脸太瘦了，还说浑身上下有一股气流来回跑，总而言之，不能上学了。我只好给他办休学在家调理。我带他去看精神科医生，医生诊断为强迫思维。医生开的药他也不正常吃，就这样一直在家不出门，不愿意见人，有朋友来我家里串门，他像老鼠见猫一样躲进他的房间。”妈妈少气无力地说。
爸爸接着说：“这个孩子的所有问题，都是他妈妈娇惯的结果，孩子是饭来张口衣来伸手，无所事事，天天上网。现在的孩子简直是不可思议。我兄弟姐妹七个，我五岁就帮妈妈干活儿了，十几岁啥活儿都会干，十六岁就参加工作了，给家里挣钱了。你看看，我儿子十八岁的人啦，在家里除了上网就是吃了睡、睡了吃，能把你气死。我早就看不下去了，学可以不上，出去打工也行啊。他妈说他有病，护着他，再护下去就把孩子毁了。”
“你老说我护孩子，大夫都说孩子有病，你看不出来孩子出门就紧张吗？你老是按你的想法教育孩子，你也应该理解孩子。你天天在孩子跟前说你啥都会，就你有能耐。”
“我就是啥都会。你看看你把儿子惯成什么样子了。”
“我就是惯孩子，孩子现在都成这样了，你还自以为是，就是你的自以为是把孩子害了。”
“明明是孩子做错了，我总不能说他做得对吧。”
我忍不住了，说：“你们别吵了。青春期的孩子是发散性的思维，是创造性的行为，不管做什么，都没有对错。我们成年人的判断，是我们经历了很多年的风风雨雨之后才有的，我们不能用我们的经验去判断孩子的思想和行为的对错，更不能把我们多年的经验强加给孩子。这样，孩子不知道自己的选择是否符合家长的对错观念，孩子就摇摆不定，就会失去自我，遇事不敢有自己的主张。家长要给孩子体验生活的权利，不要怕孩子摔跤，孩子摔跤是学会走路的开始，也不要害怕孩子犯错误，孩子犯错误就是积累经验。”
“包老师，你说得对，他爸爸就是不让孩子尝试做事情，孩子只要做事，他就在一边指手画脚，批评个没完没了。结果，我们孩子大小事都问我们对不对、做不做。”
“包老师，我承认你说得对，但孩子在做事的时候笨手笨脚，我想教他少浪费时间、少走弯路也错了吗？”
“要想让你们的孩子走出困境，你们夫妻关系要和谐，思想要和谐，你们之间不能产生对抗，对孩子的态度要一致。要创造机会给孩子，让孩子自己拿主意，去干自己想干的事。孩子干完了，要及时赞扬和肯定。这样慢慢培养孩子的自信心，让孩子找到自我，找到价值感。你们要准备长时间陪着孩子改变，你们说呢？”
“是是是，我们一定坚持，我们一定按照包老师说的做。”
治疗一个孩子，首先是改变父母。一个孩子出问题，一定是这个家庭出问题了。只要家长改变了，孩子就会跟着改变。
