据此间媒体报道，把试验鼠基因改变成与早老性痴呆症类似状况的研究人员说，只要长期适量地激发智力就能避免这种病症。
研究人员在２３日出版的《国际神经学杂志》上发表文章说，间或地学习———在注满水的浴盆里游泳，在水中找到一个立足的平台———能减缓老鼠大脑产生淀粉样蛋白斑块和神经元纤维缠结这两种异常情况，而这些情况据信是人类早老性痴呆症的两大特征。
研究人员金·格林说：“值得一提的是，尽管老鼠并不经常学习，但这仍对早老性痴呆症病理产生极大影响。”
他还说：“由此看来，如果人类能不断地学习，那将会产生巨大的有利影响。” 这些发现也显示了在其它研究中也出现的一种观点，即锻炼人的思维对减缓早老性痴呆症很重要，这一大脑退化的疾病是老年痴呆最常见的一种。
格林指出，其它研究也发现，与获得较少教育的人相比，文化程度高的人患早老性痴呆症的可能性较小。
格林说：“我们要表明的是，通过学习、通过刺激你的大脑，你就能防止伴随早老性痴呆症而来的各种病理的发展。我们认为，纵横拼字谜、读书或学习一门新语言——刺激大脑的任何活动都是大有裨益的。”
