1.自乐式性游戏
通过玩弄、摩擦自己的生殖器来获得快感。这种行为的发生往往有一个从无意识到有意识的过程，最初触摸生殖器与触摸身体的其他部位一样，但触摸时所产生的很舒服的感觉，使孩子从无意识地触摸到有意地玩弄，从而形成了习惯。自乐式性游戏是孩子探索其性存在并从中获得快乐的一种很自然的方法，是成长过程中的一种正常现象。但许多教师和家长往往会对此行为感深深的不安，严厉地训斥、惩罚幼儿，以期能制止他们的行为。
午睡时，老师走到3岁半的婷婷身边。只见婷婷仰躺着满脸通红，眼睛一动不动地盯着天花板，两脚伸得直直的、夹得紧紧的。当婷婷发现老师去动她的被子时，马上停止了动作，显出一副紧张的表情。
美术课时，小朋友都在认真地看着老师绘画，可小明将自己的小鸡鸡从衣服里拉出来，神情专注地玩着，当老师提醒他"认真上课"时，他停止了动作。
如果大人强行制止，会产生一定的效果，但更大的危险便可能潜伏下来——孩子对自己的行为感到十分忧虑、紧张、愧疚，形成自己的行为是"龌龊下流"的概念，背上沉重的包袱，常常反复处于手淫的快感和内心矛盾的冲突中，怀疑自己是个坏孩子，从而降低自尊心。
此时，家长既要明确孩子的这种行为与性意识无关，切不可横加训斥，又要采取正确的处理方式，如：发现儿子在玩此类游戏时，及时转移他的注意力，比如画画、唱歌、体育活动等有意义的事情，还可与他讲讲不要玩性器官的道理，主要是卫生方面的道理。
2.友爱式性游戏
幼儿园，晶晶和冬冬高兴地玩着"过家家"，扮新郎和新娘。晶晶将纱巾戴在头上，冬冬抱抱晶并在她的脸上亲了一下，晶晶也亲了一下冬冬，然后冬冬说："我们生个小宝宝吧。"晶晶把布娃娃放在裤腰里，取出来说："我当妈妈，给宝宝喂奶，你当爸爸，带宝宝玩耍。"
这便是一种友爱式性游戏，是纯粹的对成人世界的模仿行为，家长和老师绝对不能以大人之心度孩子之心，没必要将幼儿期的这类问题复杂化。还是上面讲的，正确引导，可以找一些孩子感兴趣的内容或话题，转移注意力。另外，要避免成人影视节目或娱乐活动对孩子的消极影响，这也是十分重要的。
3.侵犯式性游戏
明明在公园玩，看到一个可爱的小女孩走过来，就冲动地跑过去抱住她亲了一口。小女孩的妈妈生气地责骂明明是"小流氓"，明明的爸爸在尴尬的情况下打了明明一顿。明明抬着迷茫的哭脸，不明白阿姨为什么骂他，爸爸为什么打他。
明明"亲小脸"的行为完全符合3岁到5岁男孩的心理行为特点，他们有着较强的模仿能力，而他们的心智发育并没有因为对成人行为的模仿而超前，他们仍然以自己的理解直观地表达着对周围世界的喜怒哀乐。明明的行为或许是看了类似的影视片而模仿，或是出于对小女孩的喜爱，或是由于顽皮，但是绝没有"耍流氓"的动机。
面对此类"性游戏"，成人的过激行为往往会影响双方孩子的性心理的健康发展，因为这些过激行为等于告诉他们："亲异性"是一种"流氓行为"。家长应该告诉孩子，强行亲吻别人是不尊重别人的行为，如果喜欢别人可采取其他表达喜爱的方式，如送一个玩具或她一起玩，而不应该打孩子。
4.探究式性游戏
男孩和女孩在草地上玩，男孩随地小便，女孩奔到男孩的前面，低头看男孩小便。男孩不让看，转身向另一边。谁知女孩却跟看男孩转，细看男孩小便。一会儿，女孩脱下裤子，也挺着肚子小便，裤子却湿了一大片。
幼儿园的洗手间里，中班的男孩在小便池边一字排开，"我们看谁尿得高？"一个男孩提议，大家热烈响应，小便池边于是出现了一场激烈的尿尿大赛，结果小刚得了第一名。比赛刚结束，又有人提议比谁的小鸡鸡大，他们又捧着各自的小鸡鸡相互仔细观察起来。
爱宝网1：http://www.aibaoyl.cn
爱宝网2：http://www.aibaoyl.cn
咨询电话：021-66187008/66187055/13681661622 ypp
