1、在草坪上滚爬
在草地上自由地滚爬，是孩子们最喜欢的活动。这一活动通过本体感觉、方位知觉、平衡能力、视觉等多种感觉信息的刺激，促进大脑神经系统的发育和思维能力的发展。
父母和孩子可一起滚爬，并设置一定的难度，如改变方向，在大人身上滚爬等等。
2、骑在爸爸肩上
（1）能感受父亲的力量，逐步建立起对成人的信任感，增进亲子间的情感；
（2）感受特有的高度，体验和理解成人的视野，体验视角转变的乐趣；
（3）适应爸爸身体的移动、晃动，挑战孩子的平衡能力。
3、走“特别”的路
走不同的路面，如泥、沙、水泥、草地等，脚底产生不同的感受，发展宝宝的感知觉和平衡能力。这也是孩子体验人生道路的最初启蒙。
4、在雨中行走
（1）倾听雨滴在身上、伞上、屋顶上、地面上等的不同声音，感受雨落在不同地方的变化；
（2）感受雨天的自然景象与变化，引发对周围事物的兴趣。
看见小水坑，在家长的帮助下，可以跳过去，培养克服困难的意志，或者在小水坑里踩一踩，体验水珠飞溅的快乐；当然，别忘了帮宝宝折好小纸船放在水中漂浮。
5、体验黑暗
黑暗对孩子来说，代表着恐惧，代表着可怕。不妨陪伴孩子一起勇敢地面对黑暗，帮助孩子战胜困难，学会勇敢，今后能适应各种不同的环境。
6、和父母下乡
新鲜的、差异明显的环境能激活孩子观察的兴趣，调动孩子的思维，激发无限的想象力，并激发好奇和探索的欲望。
7、在亲友家暂住
感受不同家庭的生活方式，体验父母不在身边的“独立”，促进孩子与人交流。
8、和父母一起沐浴
彼此身体各部分的相同的器官，不同的形状、大小能引发孩子观察的兴趣；性教育的自然启蒙，在轻松、日常、自然的状态下感受男女性别的差异。
9、穿大人的衣物
满足婴幼儿“进入”成人世界，模仿成人行为、情感和愿望；还可进行大小、长短、胖瘦的区别、比较。
10、和父母一起看书
让孩子学会翻书，有助于从小养成良好的阅读习惯。应当允许孩子自己“乱翻书”，让孩子找出自己喜欢的画面“自言自语”，可以建立相对稳定的“亲子阅读时间”。
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