我们的孩子成长在一个敌对感官的环境中。在今天头脑至上的社会里躯体感官的体验渐渐消
失，我们的孩子处在感知觉失衡的危险之中，越来越偏重听觉和视觉。身体的体验也因此陷入
更加次要的地位。而事实上所有的感官都需要得到刺激从而正常运行。它们需要不断的练习，
以便能够继续发展。为了防止感知觉萎缩，感官必须经常被使用。但视觉和听觉却保持了单独
的扩展——系统地参与了信息的获得。感知觉的获得陷入了依靠练习的境地。越少
在日常生活中被使用的感官，就越应得到相应的儿童教育机构的关注。
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