游戏目的锻炼手眼协调能力、学习观察和探索目标。游戏准备：废旧报纸、脸盆或纸篓一个游戏活动：孩子面前将旧报纸揉搓成团状。0,0;WORD-SPA CING:0px;-webkit-text-size-adjust:auto;-webkit-text-stroke-width:0px">游戏时间：20-30分钟指导与建议：游戏贯穿1-1.5岁的孩子。根据孩子投球的情况，随时调整距离和筐或盆的大小。2.游戏名称：奇妙的录音游戏目的感受录音的奇妙，倾听自己的声音，能重复成人所说的词或句子。游戏内容：成人先说几句简单的话，并用录音 机或录音笔录下来，然后放给孩子听，引发孩子的兴趣。告诉孩子，这是录音机（录音笔）会学我说话”然后让孩子对着录音机（录音笔）说一句话，把孩子讲的话放出来给孩子听，观察孩子的表情和反应。游戏时间：10--20分钟指导与建议：游戏贯穿2-3岁的孩子。为了增加游戏的趣味性，还可以让孩子来假装录音机，当成人说一句简单的话后，孩子就要学者重复一遍。3.游戏名称：双人两脚走游戏目的锻炼孩子手臂力量、平衡能力。游戏准备：地板（或场地）上画好圆圈、曲线、或长方形等、小障碍物若干。游戏活动：让孩子骑在成人脖子上，握紧孩子的双手，或快或慢、或走或跳，自幼绕行与小障碍物之间。成人从面前用双手扶住孩子腋下，让孩子的双脚站在成人的双脚上，和孩子一起边念口令“一二一、一二一、一边沿着画好的图形走。游戏时间：20-15分钟指导与建议：游戏贯穿1-1.5岁的孩子。成人孩子可以一起往前走或者向后退，速度可快可慢，但要注意孩子的平安。4.游戏名称：钻洞洞游戏目的练习手膝着地爬行，设定方向爬行。加强爬行的灵活性。游戏准备：孩子喜欢的玩具若干游戏活动：房间的某处放一件孩子喜欢的玩具，引起 孩子先注意。一个成人手脚着地弯下身子做“山洞”引导孩子钻过山洞去拿自己喜欢的玩具。孩子拿到玩具后，让孩子玩一会玩具以鼓励。游戏时间：15-20分钟指导与建议：游戏贯穿1-1.5岁的孩子。选择适当的区域或空间，让孩子有开阔、平安的爬行范围。5.游戏名称：拉拉走走游戏目的练习拉着玩具走路游戏准备：一个带轮子的可以拖拉的玩具游戏活动：拿出玩具吸引孩子的注意力，告诉孩子玩具的名称。示范给孩子怎样拉着玩具走，引导孩子拉着玩具行走。游戏时间：20-25分钟指导与建议：游戏贯穿1-1.5岁的孩子。玩具翻到或绳子缠绕时，大人要及时给与协助，以免孩子发生危险。
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