如何矫治小儿脑瘫语言障碍
无论语言障碍的原因如何，临床上均提倡早期采取有效控制措施，进行语言障碍的矫治。3岁前是儿童语言发育最快的时期，如果孩子在这一时期存在语言方面的问题，应到专业医院对其语言发育情况给予评价，以便早期发现问题，进行针对性的治疗。
语言障碍是脑瘫儿常见的并发障碍，其发生率约占脑瘫儿的70%~75%，最高可达95%，这种障碍不仅在不同程度上阻碍患儿的语言交流，而且会影响今后的学习、生活、社会交往，是脑瘫致残儿童的重要原因之一。在上海市残疾人康复中心治疗脑瘫的阳阳有语言障碍，来院治疗前，她虽然已经可以含糊地说出自己的名字，但是对语言指示却仍然存在着理解障碍，当妈妈让她把玩具小熊递过来时，她就错拿成了铃鼓。而经过上海市残疾人康复中心一周的治疗后，现在的阳阳较之前有了极大进步，不仅能完全听懂大人的话，自己也开始组织语言，专家指出，只要后期多讲多练，阳阳的语言能力就能恢复到正常水平。
小儿脑瘫语言障碍要及时矫治
语言发育迟缓是指儿童在预期的时期内不能够像正常儿童一样用语言符号进行理解与表达，在日常生活中，和他人的语言交流也不能与正常儿童同样进行。语言障碍的脑瘫儿常表现为说话缓慢、费力、字音不清、流涎、口吃、含糊，对于以上情况，有许多的家长往往没有引起足够的重视，常常认为只是孩子说话晚，只要等到年龄大了就好了，或单纯地认为是舌系带过短造成的，很少到医院诊治。
无论语言障碍的原因如何，临床上均提倡早期采取有效控制措施，进行语言障碍的矫治。3岁前是儿童语言发育最快的时期，如果孩子在这一时期存在语言方面的问题，应到专业医院对其语言发育情况给予评价，以便早期发现问题，进行针对性的治疗。
小儿脑瘫语言障碍要怎样矫治？
1、构音异常的矫治：构音异常的脑瘫患儿其表现为肌张力增高或协调不良，发生语言形成障碍。在训练中根据患儿的运动障碍和姿势异常情况做到以下几点：1）最大限度地抑制异常原始反射。2）保持正确姿势。3）自主地控制肌肉运动。4）放慢说话速度。5）强调声母发音训练。6）重视患儿进食训练。7）多使用鼓励性语言。
2、发声异常的矫治：发声异常多涉及音调、音量、音质等问题。若因听力障碍引起可佩戴助听器，帮助其听取正确声音；若因情绪紧张，可采取心理辅导；呼吸方法不当者，须给予呼吸训练、唇与舌等口腔器官的训练以及发声训练等。
3、节律异常的矫治：首先给予心理治疗，解除患儿的焦虑，给予良好的口语示范，听患儿说话时态度要和蔼诚恳，耐心倾听，安慰他慢慢地说话，消除心理压力，是其能做到自由轻松地自我表达。
语言障碍的矫治需要多讲多炼，父母在日常生活中要利用一切机会与孩子交谈和练习，不要间断或半途而废。结合医院治疗能让语言障碍的矫治收到更好的效果。
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